UPAYA MENINGKATKAN KEBERANIAN BERPENDAPAT PADA KEGIATAN BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN LAYANAN PENGUASAAN KONTEN

-, Isnayah (SMK Negeri 6 Jember, Jawa Timur)

Jurnal Penelitian Tindakan Bimbingan & Konseling
Vol 2, No 1 (2016): Edisi Januari 2016

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hasil layanan layanan penguasaan konten dapat meningkatkan keberanian siswa dalam bertanya dan mengemukakan pendapat pada kegiatan bimbingan klasikal. Subyek penelitian berjumlah 36 siswa kelas X PM 1 dengan metode pengumpulan datanya menggunakan wawancara, angket, dan observasi yang selanjutnya akan dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil pelaksanaan layanan penguasaan konten dapat meningkatkan keberanian siswa dalam bertanya dan mengemukakan pendapat pada kegiatan bimbingan klasikal.