PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING PADA MATERI AJAR MENDISKRIPSIKAN BENDA SEKITAR

Ning Udiarti, Larsih (SDN Kendalserut 02 Kec. Pangkah Kab. Tegal)

Dinamika Pendidikan
Vol 4, No 4 (2014): Edisi Oktober 2014

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada siswa kelas 1 SD Negeri Kendalserut 02 dengan menggunakan model Active Learning dengan media gambar mampu meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia materi “Mendiskripsikan Benda Sekitar” pada siswa kelas I SDN Kendalserut 02. Hal ini dibuktikan pada data nilai siswa pada pra siklus, siklus I dan siklus II. Pada pra siklus diperoleh data nilai evaluasi dari guru kelas I pelajaran Bahasa Indonesia materi mendiskripsikan gambar dengan nilai rata-rata 65,3. Siswa yang tuntas dalam belajarnya ada 20 siswa atau 46,5% dan siswa yang belum tuntas ada 23 siswa atau 53,5% dari jumlah keseluruhan siswa 43 anak.