PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS II SDN 02 SUNGAI PINYUH

F34211375, Rosminawati
., Sukmawati
Sabri, Tahmid

Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK)
Vol 3, No 6 (2014): Juni 2014

Abstrak: Penelitian ini bertujuan  untuk mendeskripsikan mendeskripsikan peningkatan peningkatan aktivitas belajar peserta didik melalui penggunaan media gambar diam dalam pembelajaran Matematika di Kelas II Sekolah Dasar Negeri No. 2 Sungai Pinyuh. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah  metode deskriptif, dengan bentuk penelitian tindakan kelas. Penelitian ini bersifat kolaboratif, Setting yang digunakan pada penelitian ini adalah setting di dalam kelas, tepatnya di Kelas II Sekolah Dasar Negeri  No. 2  Sungai Pinyuh.  Subyek penelitian ini adalah peserta didik Kelas I Sekolah Dasar Negeri  8 Sungai Pinyuh  serta guru yang mengajar di kelas tersebut. Adapun subyek penelitian ini terdiri dari  8 orang peserta didik perempuan dan 16 orang peserta didik laki-laki. Dalam pelaksanaannya, kegiatan penelitian ini terdiri dari empat tahap, yakni: (1) merencanakan perbaikan; (2) melaksanakan tindakan, (3)  mengamati, dan (4) melakukan refleksi. Teknik pengumpulan data adalah teknik observasi langsung dan teknik documenter. Alat pengumpul data yang dipergunakan adalah pedoman observasi dan dokumen. Analisis data dilakukan dengan menggunakan rumus persentase. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa melalui penggunaan media gambar dalam pembelajaran Matematika di kelas II Sekolah Dasar Negeri No.2 Sungai Pinyuh dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa.   Kata Kunci: aktivitas belajar, media gambar   Abstract: This study aims to describe the enhancement learning activity through the using of picture as media in Math in the second  grade of Sekolah Dasar Negeri 2 Sungai Pinyuh. The method used in this research is descriptive method with this form of research is Classroom Action Research in collaborative action. The subjects of this research are the student of the second  grade of Sekolah Dasar Negeri 2 Sungai Pinyuh. This study implemented in two cycles to describe the planning, implementation, and students’s learning motivation through inquiry method in Science. The data collection techniques are direct observation and documentary. Result analysis do with percentage formula. The results of this research show that by using of picture media  can improve students' learning activity in Math at the second  grade of Sekolah Dasar Negeri 2 Sungai Pinyuh..   Keywords: learning activity, picture media.