JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Vol 6, No 2 (2013)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH AFEKTIF MELALUI PEMBELAJARAN MODEL MOTIVASIONAL

Nurhidayati, Aryanti (Unknown)
Sunarsih, Ernawati Sri (Unknown)

Article Info

Publish Date
31 Jul 2013

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran model motivasional terhadap peningkatan hasil belajar ranah afektif siswa.Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimental yaitu quasi experimental (eksperimental semu). Rancangan penelitian yang digunakan adalah Rancangan Pretest-Posttest Yang Tidak Ekuivalen (The Non Equivalent Pretest-Posttest Design). Sample penelitian ini adalah dua kelas mahasiswa yang mengambil mata kuliah Mekanika Tanah di Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, JPTK, FKIP, UNS. Satu kelas sebagai kelompok eksperimen dan satu kelas sebagai kelompok kontrol.Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh pembelajaran model motivasional terhadap peningkatan hasil belajar ranah afektif siswa.

Copyrights © 2013




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan
Website

Abbrev

jptk

Publisher

Universitas Sebelas Maret

Subject

Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Mechanical Engineering

Description

JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan is a scientific publication that intended to facilitate articles and scholarly writings of empirical research in the field of Vocational and Engineering Education. JIPTEK is open for academia, students, researchers, and practitioners who aim to ...