Ad-Man-Pend (Jurnal Administarsi Manajemen Pendidikan)
Vol 1, No 2 (2018): Ad-Man-Pend: Jurnal Administrasi Manajemen Pendidikan

APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI ADMINISTRASI UMUM KELAS X AKL 1 SMK MUHAMMADIYAH 2 PALEMBANG

Lestari, Widya (Unknown)
Petrossky, Rhyta (Unknown)

Article Info

Publish Date
07 May 2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X AKL 1  SMK Muhammadiyah 2 Palembang tahun pelajaran 2018/2019 melalui penerapan model discovery learning.  Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus, masing-masing dua kali pertemuan untuk semua siklus.  Pengmpulan data dengan menggunakan lembar tes, lembar observasi dan kajian terhadap dokumen yang ada.  Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar administrasi umum meningkat setelah diterapkan dengan model pembelajaran discovery learning.  Ketercapaian hasil belajar pada siklus I sebesar 48,38%, pada siklus II 61,29% dan siklus III 100%. 

Copyrights © 2018




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Ad-Man-Pend (Jurnal Administarsi Manajemen Pendidikan)
Website

Abbrev

jaeducation

Publisher

Universitas Muhammadiyah Palembang

Subject

Education Other

Description

Focus : Jurnal ini fokus pada bidang ilmu Administrasi Manajemen Pendidikan. Scope : Ruang lingkup jurnal ini antara lain kajian ilmu administrasi, maanajemen pendidikan, belajar dan pembelajaran, ilmu perkantoran dan pratek perkantoran, ilmu manajemen dan perkantoran, bimbingan konseling, keuangan ...