Jurnal Pelita Pendidikan
Vol 3, No 4 (2015): Jurnal Pelita Pendidikan

Hubungan Konsep Akademik Diri Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Angkatan 2012 Universitas Negeri Medan Tahun Akademik 2014/2015

Nurajijah Nurajijah (Unknown)
Syahmi Edi (Unknown)



Article Info

Publish Date
04 Aug 2016

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Konsep Akademik Diri DenganPrestasi Akademik Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Angkatan 2012 UniversitasNegeri Medan Tahun Akademik 2014/2015. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruhmahasiswa program studi pendidikan biologi angkatan 2012 Universitas Negeri Medan TahunAkademik 2014/2015 yang berjumlah 206 orang. Sampel pada penelitian ini sebanyak 82orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Jenispenelitian ini adalah deskriptif dengan kuesioner (angket) dan dokumentasi indeks prestasikumulatif mahasiswa sebagai alat pengumpul data penelitian. Hasil penelitian menunjukkanbahwa bentuk persamaan regresi ̂ = 0,97+ 0,02 X merupakan regresi linier, dimanaFhitung<Ftabel (-1,57>1,69) dengan taraf kepercayaan α = 0,05. Dari perhitungan koefisien korelasididapat r = 0,65 dengan indeks determinasi I = 42,25%. Artinya konsep akademik dirimemberikan pengaruh sebesar 42,25% terhadap peningkatan prestasi akademik mahasiswa.Untuk pengujian hipotesis diperoleh thitung>ttabel (7,64>1,671) sehingga dalam pengujian hipotesisHo ditolak sekaligus menerima Ha.Kata kunci: konsep akademik diri, prestasi akademik

Copyrights © 2015






Journal Info

Abbrev

pelita

Publisher

Subject

Education Social Sciences

Description

Jurnal Pelita Pendidikan, an electronic journal, provides a forum for publishing the original research articles and review articles from contributors related to biological education research. This journal encompasses original research articles and review articles, including: Learning models Learning ...