Jurnal Nalar Pendidikan
Vol 8, No 2 (2020): JURNAL NALAR PENDIDIKAN

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PROFESIONAL DAN PEDAGOGIK GURU TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA MTs SULTAN HASANUDDIN

Bachtiar, Tauhidah (Unknown)



Article Info

Publish Date
29 Dec 2020

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu sarana strategis bagi peningkatan mutu sumber daya manusia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi siswa mengenai kompetensi profesional dan pedagogik guru, motivasi belajar Biologi siswa, hasil belajar Biologi siswa serta pengaruh antara persepsi siswa mengenai kompetensi profesional dan pedagogik guru terhadap motivasi dan hasil belajar Biologi siswa MTs. Sultan Hasanuddin. Penelitian ini termasuk jenis penelitian ex post facto yang bersifat korelasional. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa ada pengaruh persepsi siswa mengenai kompetensi profesional dan pedagogik guru terhadap motivasi dan hasil belajar biologi siswa. Adapun  persepsi siswa kelas IX  tentang kompetensi profesional guru biologi Mts. Sultan Hasanuddin berada pada kategori baik. Adapun yang menyebabkan sehingga hasil dari pengolahan data menunjukkan bahwa persepsi siswa mengenai kompetensi profesional berada pada kategori baik karena jawaban siswa dalam kuesioner didominasi oleh pemilihan item positif dengan memilih alternatif jawaban sangat setuju dan setuju.Kata kunci: Profesional, Pedagogik, Motivasi Hasil Belajar.

Copyrights © 2020






Journal Info

Abbrev

nalar

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Nalar Pendidikan merupakan wadah publikasi hasil karya penelitian yang bersifat kependidikan yang diterbitkan oleh LPM Penalaran UNM. Jurnal ini diterbitkan dua kali setahun, terdiri atas 10 karya yang berasal dari dosen, guru, dan mahasiswa. Karya tulis yang diterbitkan dalam jurnal ini ...