Jurnal Abdidas
Vol. 2 No. 2 (2021): April, Pages 161-458

Sosialisasi Pentingnya Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi di Desa Padengo Kecamatan Popayato Barat Kabupaten Pohuwato

Rasid Yunus (Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Gorontalo)
Udin Hamim (Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Gorontalo)
Ismail Hasan (Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Gorontalo)



Article Info

Publish Date
28 Apr 2021

Abstract

Pendidikan merupakan hal terpenting untuk semua kalangan, baik itu kalangan tua dan muda. Dimana pendidikan ini ialah sebagai pengetahuan, kemampuan dan pembelajaran bagi kelompok orang, yang nantinya akan bergulir bagi keturunan berikutnya. Melalui pendidikan setiap orang dapat memiliki keterampilan dan pengetahuan luas dalam menjalankan segala aktivitasnya. Pada realita sekarang, kurangnya kesadaran dari masyarakat yang berada di Kabupaten Pohuwato khususnya yang berada di Desa Padengo Popayato Barat dalam melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, maka dalam pengabdian pada masyarakat yang dilaksanakan di Desa Padengo ini memberikan sosialisasi kepada masyarakat terhadap perihal melanjutkan studi ke perguruan tinggi negeri maupun perguran tinggi swasta. Hal ini bertujuan agar dapat memberikan kesadaran bagi orang tua dan peserta dalam kegiatan sosialisasi ini, bahwa pentingnya melanjutkan studi ke perguruan tinggi, dan bertujuan untuk membentuk karakter pola pikir dari anak-anak SMA sebagai generasi penerus bangsa untuk melanjutkan studi ke jenjang lebih tinggi setelah menyelesaikan pendidikan di tingkatan Sekolah Menengah Atas, serta dapat mengetahui permasalahan rendahnya minat dari masyarakat yang berada Kabupaten Pohuwato Khsusnya di Desa Padengo Popayato Barat Kabupaten Pohuwato dalam melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

abdidas

Publisher

Subject

Education Health Professions Mathematics Public Health Social Sciences Other

Description

The focus and scope of the Abdidas Journal covers the results of research and community service in the field of education and health both conducted by teachers, lecturers, health workers and other independent ...