Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Vol. 2 No. 1 (2021): Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan

Pola Interaksi Sosial Siswa Pengguna Gadget di SMP Negeri 5 Kota Langsa

Nurhalis Sidabutar (Universitas Samudra)
Nurfadilah Nurfadilah (Universitas Samudra)
Sri Melda Br Solin (Universitas Samudra)

Article Info

Publish Date
30 Dec 2020

Abstract

Penelitian ini dilakukan guna melihat pola dan interaksi social antar siswa serta dampak dari penggunaan gadget. Metode penelitian yang digunakan metode kualitatif yang menggambarkan secara objektif pola interaksi social yang terjadi pada siswa penggunaan gadget. Lokasi penelitian di SMP Negeri 5, Kota Langsa. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, dan wawancara. Hasil penelitian ini didapatkannya gambaran pola interaksi social, siswa lebih memilih menggunakan gadget dan jika tidak ditanggapi maka siswa bertemu dengan orang yang dimaksud, bentuk-bentuk interaksi yang terjadi melalui interaksi menggunakan gadget menjadi dua, proses asosiatif dan proses disasosiatif.

Copyrights © 2021




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan
Website

Abbrev

semnas2019

Publisher

Universitas Samudra

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Description

Ruang Lingkup prosiding Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan meliputi bidang Pendidikan Sosial dan Budaya, Pendidikan Kesehatan, Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan, Pendidikan Mitigasi Bencana, Pendidikan Karakter dan Kearifan Lokal, Pendidikan Literasi, Bahasa, Sastra dan Seni, ...