PENGGUNAAN MEDIA KARTU PERMAINAN MELALUI STRATEGI THINK PAIR SHARE TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF BIOLOGI SISWA SMA

Fathurrohmi Fithriyani (Universitas Muhammadiyah surabaya)
Lina Listiana (Universitas Muhammadiyah Surabaya)

PEDAGO BIOLOGI
Vol 8 No 2 (2020)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh terhadap peningkatan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Kognitif Biologi siswa kelas XI IPA 1 SMA Muhammadiyah 3 Surabaya. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experiment dengan menggunakan Non-Equivalent Control Group Design. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes hasil belajar, angket respon dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah: (1) Adanya pengaruh terhadap aktivitas belajar siswa pada kelas eksperimen sebesar 70% termasuk dalam kriteria aktivitas “Baik”. (2) Adanya pengaruh Penggunaan Media Kartu Permainan melalui Strategi Think Pair Share pada Materi Sistem Reproduksi Manusia terhadap hasil belajar kognitif siswa. Nilai rata-rata ketuntasan secara klasikal pada kelas Eksperimen mencapai 100%.