Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA)
Vol. 4 No. 01 (2021): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 04, No. 01, Mei 2021

TINGKAT PENGETAHUAN SISWA TERHADAP PERATURAN PERMAINAN PETANQUE DI SMA/SMK SE-DKI JAKARTA

alfath, Helmi (Unknown)
Setia Karnawijaya, Yasep (Unknown)
Novitasari , Eka Fitri (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Jun 2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa yang mengikuti ekstrakurikuler petanque terhadap peraturan permainan di SMA/SMK se-DKI Jakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Pada penelitian ini mengunakan 77 populasi siswa peserta ekstrakurikuler petanque diSMA/SMK se-DKI Jakarta. Teknik analisis data menggunakan angket (kuesioner) dengan 41 butir soal, setiap soal apabila dijawab dengan benar mendapatkan skor 1 dan apabila dijawab dengan tidak benar mendapatkan skor 0. Teknik analisis data dan penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil Penelitian ini menunjukan bahwa 57 Peserta berada pada kategori “sangat baik” (74%), 19 peserta berada pada kategori “baik” (25%), 1peserta berada pada kategori “cukup” (1%), 0 peserta pada kategori “kurang” (0%) dan 0 peserta pada kategori sangat kurang Sedangkan rata-rata pengetahuan siswa terhadap peraturan permainan petanque berada pada kategori “ sangat baik” dengan skor 85,2

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

jpja

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) terbit dua kali setahun pada bulan Mei dan November, memuat artikel berisi hasil penelitian dalam bidang Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Inklusi. Jurnal Pendidikan Jasmani dan adaptif memuat artikel yang meliputi ide-ide konseptual, teori pembelajaran ...