Analisis Pemahaman Siswa terhadap Materi Bangun Ruang Sisi Datar Pada Masa Pandemi

Widya Norma Ambardi (Universitas PGRI Madiun)
Elma Velia Yuniarti (Universitas PGRI Madiun)
Viona Adinda Rosalina (Universitas PGRI Madiun)
Arin Safitri (Universitas PGRI Madiun)
Juniar Retno Anggarini (Universitas PGRI Madiun)
Darmadi Darmadi (Universitas PGRI Madiun)

Jurnal Pendidikan dan Konseling
Vol. 3 No. 2 (2021): JPDK

Selama pandemi seperti ini siswa melakukan pembelajaran secara online. Pada penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman siswa terhadap materi bangun ruang sisi datar pada masa pandemi. Penelitian ini dilakukan kepada siswa SMP kelas VIII dan instrument yang digunakan pada penelitian ini yaitu berupa angket. Kesimpulan pada penelitian ini adalah mengenai analisis pemahaman siswa terhadap materi bangun ruang sisi datar pada masa pandemi yang diberikan kepada dua puluh enam siswa kelas VIII terbagi menjadi empat kategori yaitu pemahaman sangat tinggi, pemahaman tinggi, pemahaman cukup dan pemahaman rendah. Mayoritas siswa yang mengisi angket tersebut memiliki pemahaman yang tinggi.