Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Vol 7, No 3 (2019): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan

The Implementation of Yurisprudency Model with Multimedia to Improve Learning Outcomes of Social Science of Grade V Students in SD Negeri 1 Plarangan in Academic Year 2018/2019

Nurhasanah Nurhasanah (Unknown)
Muhamad Chamdani (Unknown)
Tri Saptuti Susiani (Unknown)

Article Info

Publish Date
22 Apr 2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa siswa kelas lima dalam ilmu sosial melalui model yurisprudensi dengan multimedia. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan tes. Validitas data menggunakan teknik triangulasi dan sumber. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model yurisprudensi dengan multimedia dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam ilmu sosial kelas V. 

Copyrights © 2019




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
133.371 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Website

Abbrev

jkc

Publisher

Universitas Sebelas Maret

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan diterbitkan oleh FKIP Universitas Sebelas Maret pada tahun 2013. Bertujuan menjadi salah satu pusat publikasi ilmiah artikel yang fokus pada pendidikan dan pengajaran yang meliputi: inovasi pembelajaran, pengembangan kurikulum, teknologi pendidikan, ...