Lisaanuna Ta`lim Al-Lughah Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Vol 3, No 2 (2020): Lisaanuna Ta`lim Al-Lughah Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

تعليم اللغة العربية بجوجل كلاس روم في المدرسة العالية الحكومية الثانية بادانج

Arnela Sari Siregar (Madrasah Aliyah Kota Padang)
Rahmat Satria Dinata (UIN Imam Bonjol Padang)

Article Info

Publish Date
01 Sep 2020

Abstract

الهدف من هذا البحث هو لبيان عن تخطيط وتنفيذ وتقويم تعليم اللغة العربية بجوجل كلاس روم في المدرسة العالية الحكومية الثانية بادانج. هذا البحث هو بحث كيفي لوصف تعليم اللغة العربية بجوجل كلاس روم. وجد البحث أن تخطيط تعليم اللغة العربية أقامه الأستاذ قد استعد تخطيط تعليم اللغة العربية بسبعة خطوات. و التنفيذ أن يقدم الأستاذ المواد الدراسية، ثم يتعلم الطلاب تلك المواد، و يقود الأستاذ المناقشة حول جوجل كلاس روم، ثم يتعلم الطلاب المادة التي يقدمها الأستاذ، ثم اتبع الطلاب المناقشات التي جرت حول جوجل كلاس روم. أما في عملية التقويم، يقدم الأستاذ الاختبارات ثم يقوم الطلاب بتلك اللاختبارت والواجبات. والأخر يعد الأستاذ نتيجة التقويم في جوجل كلاس روم. والاستنتاج أن يقوم الأستاذ بتحسين التخطيط في تعليم اللغة العربية بجوجل كلاس روم، و أن يقوم باستخدام طريقة متنوعة وفعالة في مرحلة التنفيذ و التقويم.

Copyrights © 2020




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Lisaanuna Ta`lim Al-Lughah Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Website

Abbrev

lisaanuna

Publisher

Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Lisaanuna Ta`lim Al-Lughah Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab is a peer-reviewed journal on Arabic education. This journal is published by the the Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. Editors welcome scholars, ...