Journal EVALUASI
Vol 5, No 2 (2021): EVALUASI: Edisi SEPTEMBER

ASPEK SUSTAINABILITAS DI PERGURUAN TINGGI ISLAM: ANTARA KONSEP DAN PRAKTIK KEPEMIMPINAN BERKELANJUTAN

Muhammad Haekal (Universitas Islam Negeri Ar-Raniry)



Article Info

Publish Date
11 Sep 2021

Abstract

Penelitian kualitatif ini mengkaji implementasi isu sustainabilitas di perguruan tinggi Islam di Aceh, Indonesia. Metodologi penelitian ini menggunakan kajian dokumen serta observasi sebagai unsur utama. Untuk analisis data, peneliti mengombinasikan metrik sustainabilitas LaTrobe University dan konsep Three Levels of Culture Edgar Schein. Hasil penelitian menunjukkan perguruan tinggi sampel belum memiliki konsep yang nyata terkait isu sustainabilitas, namun memiliki implementasi yang samar-samar pada aspek 'sustainabilitas tersembunyi'. Penelitian ini merekomendasikan agar perguruan tinggi mulai memikirkan aspek sustainabilitas secara serius guna memberikan manfaat yang nyata, khususnya di aspek lingkungan serta sosial-ekonomi.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

evaluasi

Publisher

Subject

Education

Description

EVALUASI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam dengan (P-ISSN 2580-3387 dan E-ISSN 2615-2886) adalah jurnal ilmiah yang berkala dan diterbitkan oleh Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah STAI Ma`had Aly Al-Hikam Malang. Jurnal ini dikhususkan untuk mengkaji ilmu Manajemen Pendidikan Islam. ...