Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Bermain Menggunakan Benda-Benda Yang Ada Dilingkungan Sekitar

Wiwin Winarti (TK Dharma Wanita Plosokidul)
Syamsiah D. (Universitas Negeri Makassar)
A. Mardiana (TK Rianyoma No. 33)

Jurnal Profesi Kependidikan
Vol 2, No 1 Apr (2021)

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun melalui bermain menggunakan benda di lingkungan sekitar di TK Dharma Wanita Plosokidul. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian tindakan kelas yang dilakukan selama 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 3 tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian adalah kelompok B TK Dharma Wanita Plosokidul. Data dikumpulkan melalui observasi dan unjuk kerja kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis deskriftif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan kognitif anak pada siklus I sebesar 30% meningkat menjadi 90% pada siklus II.Kata Kunci: Perkembangan kognitif, bermain, benda-benda yang ada dilingkungan sekitar