Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab
Vol 6, No 2 (2020)

تطبيق مهارة الكتابة في تعليم الخط العربي بالمدرسة الثانوية علوم القرآن لنجسا

Balqis, Nur (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan)



Article Info

Publish Date
04 Nov 2020

Abstract

هذا البحث يهدف لتصوير تطبيق مهارة الكتابة في تعليم الخط العربي بالمدرسة الثانوية علوم القرآن لنجسا بالطريقة الوصفية الكيفية. وأما جمع البيانات في هذا البحث على سبيل المراقبة والمحاورة دراسة الوثائق. أما الأهداف في هذا البحث تعبير منها قدرة الطلاب على مهارة الكتابة بالمدرسة الثانوية علوم القرآن لنجسا والعوامل التي تؤثر نجاح الطلاب في تعليم الخط العربي بالمدرسة الثانوية علوم القرآن لنجسا وخطوات الأستاذ في كتابة الخط العربي بالمدرسة الثانوية علوم القرآن لنجسا وتطبيق مهارة الكتابة في تعليم الخط العربي بالمدرسة الثانوية علوم القرآن لنجسا. وتعبّر نتائج البحث بأربعة نتائج وهي: إن قدرة الطلاب على مهارة الكتابة  بالمدرسة الثانوية علوم القرآن لنجسا جيد هذا يظهر من حصولهم على الجوائز في مسابقات خط القرآن على مستوى المركز، والقطاع، والمحافظة، والعوامل التى تؤثر النجاح الطلاب في تعليم الخط العربي بتلك المدرسة تتأثر بحسب المواهب والممارسة الأكثر عند الطلبة في كتابة الخط العربي، وخطوات الأستاذ في كتابة الخط العربي بالمدرسة الثانوية علوم القرآن جيد بحسب مراعات الدائمة عن ما يكتبه طالبه وتطبيق مهارة الكتابة في تعليم الخط العربي بالمدرسة علوم القرآن لنجسا على حسب الإطار النظري جيد أي تطبيقها لمواد التعليمية الخط العربي واستخدام وسائلها المرجوة.

Copyrights © 2020






Journal Info

Abbrev

ihya

Publisher

Subject

Education

Description

Ihya' al 'Arabiyah is a peer-reviewed academic journal, established in 2015 as part of the UIN Sumatera Utara Medan. Ihya' Journal is dedicated to the publication of scholarly articles in various branches of Arabic Studies, by which exchanges of ideas as research findings is facilitated. Ihya' ...