Didaktis: Proseding Seminar Nasional Pendidikan Dasar
Vol. 3 No. 1 (2018): DIDAKTIS 3: Proseding Seminar Nasional Pendidikan Dasar 2018

Mendongeng Imajinatif dalam Perkembangan Kreativitas Menggambar Siswa

Wisnu Satria D. S (Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Serang)
Alfi Siti Fauziah (Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Serang)
Erlangga Kusuma Yuda (Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Serang)
Wiwiek Ubaiyah Lubis (Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Serang)

Article Info

Publish Date
25 Dec 2018

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kreativitas siswa sekolah dasar dalam aktivitas menggambar. Hal ini terjadi karena ketidakmampuan guru dalam merancangan pembelajaran yang memberi ruang keleluasaan serta menstimulus daya imajinasi dan kreativitas siswa. Oleh sebab itu dibutuhkan sebuah inovasi pembelajaran yang mampu mengoptimalkan perkembangan kreativitas menggambar siswa, yakni dengan mendongeng imajinatif. Berdasarkan hal tersebut, maka penelitian ini dilakukan untuk mengetahui, menganalisa, dan mendeskripsikan bagaimana perkembangan kreativitas siswa sekolah dasar dalam menggambar setelah menerapkan pembelajaran mendongeng imajinatif.

Copyrights © 2018




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
188.964 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Didaktis: Proseding Seminar Nasional Pendidikan Dasar
Website

Abbrev

semnaspendas

Publisher

Universitas Pendidikan Indonesia

Subject

Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Seminar Nasional Pendidikan Dasar Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Serang merupakan seminar rutin tahunan yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Serang. Seminar ini merupakan wadah transfer pengetahuan dan pengalaman pada ...