JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 5 No. 3 (2021): 2021

Strategi Mengenalkan Asmaul Husna Untuk Menanamkan Nilai Agama dan Nilai Moral Pada Anak Usia Dini

Husna, Amalia (Unknown)
Mayar, Farida (Unknown)



Article Info

Publish Date
19 Dec 2021

Abstract

Tujuan dalam penelitian “studi literatur ini adalah untuk mengetahui startegi Mengenalkan Asmaul Husna Untuk Menanamkan Nilai Agama serta Nilai Moral pada anak usia dini. Adapun Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, menggunakan metode penelitian studi literatur” atau studi pustaka. Studi literatur dalam penelitian ini, sumber tertulis yaitu, buku, artikel, jurnal dan berbagai dokumen yang relevan dengan persoalan yang dikaji akan dipergunakan dalam menemukan data dalam penelitian. “Aspek-aspek perkembangan anak usia dini adalah: (a) nilai agama dan moral; (b) Fisik-motorik; (c) Kognitif; (d) Bahasa; (e) Sosial-emosional;” (f) Seni”. Pada dasarnya perkembangan nilai agama pada anak dibutuhkan agar anak dapat tumbuh dan berkembang menjadi individu yang memiliki adat kebiasaan yang baik sesuai dengan aturan agama. Salah satu cara penanaman nilai-nilai moral dan agama pada anak adalah dengan mengenalkan Tuhan kepada anak. Beberapa diantaranya adalah dengan mengenalkan Asmaul Husna pada anak. Dikarenakan masalah mengenai tuhan adalah hal yang absrak, Oleh karena itu dibutuhkan strategi yang tepat agar anak dapat mengenal dan memahami Asmaul Husna. Dari hasil penelitian, adapun beberapa strategi untuk membantu anak mengenal Asmaul Husna adalah: (1) Metode 2-2; (2) Bernyanyi; (3) bercerita; (4) Animasi Interaktif Pembelajaran Asmaul Husna.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...