MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika
Vol 8, No 1 (2021): MAJU : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN MATEMATIKA

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR ANALOGI MATEMATIS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL LIMAS

Hesti Nurhalimah (Unknown)
Haerudin Haerudin (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Mar 2021

Abstract

Abstrak: Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX yang berjumlah 34 siswa pada salah satu SMP Negeri di Kabupaten Bekasi. Instrument yang digunakan pada penelitian ini yaitu instrument tes untuk mengukur kemampuan berpikir analogi matematis siswa pada materi limas. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasandiperoleh bahwa persentase siswa yang memiliki kemampuan berpikir analogi tinggi sebesar 5,9%, persentase siswa yang memiliki kategori sedang sebesar 79,4% dan persentase siswa yang memiliki kategori rendah sebesar 14,7%. Kata-kata kunci:Kemampuan Berpikir Analogi, Soal Limas

Copyrights © 2021




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika
Website

Abbrev

mtk

Publisher

Universitas Cipta Mandiri

Subject

Education Mathematics

Description

MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika (e-ISSN 2579-4647 dan p-ISSN 2355-3782) merupakan publikasi ilmiah berkala yang diperuntukkan bagi dosen, mahasiswa dan pemerhati kependidikan untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran dan penelitian yang relevan dalam bidang pendidikan matematika dan ...