Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan (Biotik)
Vol 6, No 1 (2018): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK VI 2018

STRUKTUR KOMUNITAS SERANGGA PERMUKAAN TANAH DI KAWASAN DEUDAP PULO ACEH KABUPATEN ACEH BESAR

Ahmad Ofreza (Program Studi Pendidikan Biologi FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh)
Devi Andria Sarah (Program Studi Pendidikan Biologi FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh)
Risky Nurlaiya (Program Studi Pendidikan Biologi FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh)
Rizky Ahadi (Program Studi Pendidikan Biologi FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh)



Article Info

Publish Date
24 Jan 2019

Abstract

Upaya Pulau Nasi adalah salah satu pulau dari beberapa pulau yang menjadi bagian dari gugusan kepulauan Pulo Aceh yang terletak di Kabupaten Aceh Besar, Provinsi Aceh. Pulo Nasi, tepatnya di Gampong Rabo. Serangga termasuk ke dalam salah satu filum arthropoda yang tubuhnya itu terbagi atas kepala, dada dan perut (abdomen). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui struktur komunitas serangga permukaan tanah di kawasan deudap pulo aceh kabupaten aceh besar. Penelitian ini menggunakan metode perangkap jebak atau Pitfall trap yang dilakukan dengan dua kali pengulangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwastruktur komunitas serangga permukaan tanah Diurnal (terdedah) sejumlah 1,944907127 dam diurnal (ternaung) sejumlah 1,76469264. Serangga permukaan tanah Nokturnal (terdedah) sejumlah 1,770260168 dan Noktunal (ternaung) sejumlah 1,540856756.

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

PBiotik

Publisher

Subject

Dentistry Earth & Planetary Sciences Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Description

BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan is an open access and peer reviewed journal. It publishes scientific articles in the field of biology education and technology. Furthermore, this journal bridges the gap between research and practice, providing information, ideas and insights, ...