JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Vol 5, No 4 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)

Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media (PASIPUT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Di Kelas III SDN 6 DAMPIT

Lindha, Farlina (Unknown)
Awaliyah, Siti (Unknown)

Article Info

Publish Date
08 Nov 2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan (1) penerapan model PBL berbantuan media (PASIPUT) dalam pembelajaran matematika pada materi simetri putar (2) peningkatan hasil belajar matematika pada materi simetri putar. Rancangan dalam peneltian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil penelitian menyatakan bahwa penerapan model PBL berbantuan media (PASIPUT) dapat terlaksana dengan baik dibuktikan dengan peningkatan aktivitas siswa  dari 65% pada siklus I menjadi 90% pada tahap siklus II. Model PBL juga dapat meningkatkan hasil belajar siswa yang buktikan dengan rata-rata hasil belajar pada siklus I 69,2 meningkat menjadi 90,2  di siklus II

Copyrights © 2021




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Website

Abbrev

JISIP

Publisher

Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Subject

Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Pendidikan merupakan kumpulan artikel ilmiah ilmu sosial dan pendidikan berdasarkan hasil penelitian dan hasil kajian pustaka. Jurnal ini menggunakan Bahasa Indonesia. Terbit 3 kali setiap tahun pada bulan Maret, Juli, dan ...