EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN
Vol 4, No 1 (2022): February Pages 1-1600

Peningkatan Mutu Sekolah Saat Pandemi Melalui Modal Sosial di Sekolah Menengah Atas

Rahmi Syafina (Universitas Negeri Jakarta, Indonesia)
Masduki Ahmad (Universitas Negeri Jakarta, Indonesia)



Article Info

Publish Date
03 Jan 2022

Abstract

Peningkatan mutu sekolah merupakan sebuah upaya untuk menciptakan dan menjamin proses perubahan yang terus menerus terjadi, apalagi di masa pandemi saat ini. Sebuah tugas bersama dalam memberikan yang terbaik dalam pembangunan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk memberi gambaran peningkatkan mutu sekolah melalui modal sosial. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa adanya modal sosial yang ada di sekolah yang membuat sekolah ini terus bertahan di masa pandemi saat ini. Unsur modal sosial ini adalah norma, jaringan dan kepercayaan. Ketiga unsur itu dibentuk melalui guru, murid ddan masyarakat sekitaran sekolah. Melalui hal itulah sekolah ini dapat menambah jumlah siswa dan mutuĀ  sekolah menjadi lebih baik lagi. adanya modal sosial ini menambah citra baik sekolah alam menggaet murid untuk masuk danĀ  mendaftar sekolah tersebut. Karena nilai-nilai yang dihasilkan memberikan sebuah kecerdasan karakter untuk anak bangsa

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

Publisher

Subject

Education Mathematics Social Sciences

Description

Fokus dan scope Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan meliputi hasil kajian ilmiah di bidang pendidikan baik yang dilakukan oleh guru, dosen maupun peneliti independent. Kajian tersebut meliputi, filsafat pendidikan, psikologi pndidikan, bimbingan dan konseling pendidikan, metodologi pendidikan, analisis ...