Tangible Journal
Vol 6 No 2 (2021): -

DETERMINAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SMAN 1 KOTA MADIUN

Dwi Nur Cahyanti (FKIP Universitas PGRI Madiun)
Supri Wahyudi Utomo (Program Studi Pendidikan Akuntansi, FKIP, Universitas PGRI Madiun)
Nur Wahyuning Sulistyowati (Program Studi Pendidikan Akuntansi, FKIP, Universitas PGRI Madiun)

Article Info

Publish Date
28 Dec 2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pola Asuh Orang Tua, Dukungan Keluarga, dan Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA N 1 Kota Madiun. Penelitian dilakukan pada kelas XI IPS 1 dengan jumlah 32 siswa, IPS 2 29 siswa, dan IPS 3 31 siswa. Jumlah keseluruhan 92 siswa. Jenis penelitian kuantitatif, metode analisis data yang digunakan adalah analisis data regresi linier berganda. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Jumlah populasi sebanyak 92 siswa. Sampel menggunakan seluruh populasi dengan jumlah 92 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pola asuh, dukungan keluarga dan gaya belajar juga berpengaruh positif terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas XI SMAN 1 Kota Madiun.

Copyrights © 2021




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Tangible Journal
Website

Abbrev

TB

Publisher

Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Tri Dharma Nusantara

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Neuroscience Other

Description

The editorial team of the Tangible journal received a manuscript in the field of accounting science with the theme: a. Financial Accounting, b. Management accounting, c. Sustainability accounting d. Public sector accounting, e. Accounting information system, f. Auditing, g. Cultural Accounting h. ...