Jurnal Pijar MIPA
Vol. 15 No. 4 (2020): September

Pengembangan Modul Berbasis STEM (Science, Technology, Engineering And Mathematics) Pada Pokok Bahasan Elektrokimia

Mega Syahirah (Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas FKIP Universitas Riau)
Lenny Anwar (Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas FKIP Universitas Riau)
Betty Holiwarni (Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas FKIP Universitas Riau)



Article Info

Publish Date
30 Sep 2020

Abstract

Penelitian pengembangan modul berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) pada pokok bahasanelektrokimia ini bertujuan untuk mengembangkan modul berbasis STEM pada pokok bahasan elektrokimia kelas XII SMA/MA, mengetahui kevalidan modul berbasis STEM pada pokok bahasan elektrokimia berdasarkan aspek kelayakan isi, penyajian, bahasa, STEM serta kegrafisan, dan mengetahui respon pengguna terhadap produk modul berbasis STEM pada pokok bahasan elektrokimia. Prosedur pengembangan penelitian yang dikembangkan adalah model pengembangan ADDIE (Analisis, Perancangan, Pengembangan, Implementasi dan Evaluasi). Namun penelitian hanya dilakukan hingga tahap Pengembangan. Hasil dari pengembangan ini menunjukkan bahwa modul layak digunakan dengan baik  dengan penilaian kelayakan modul oleh para ahli sebesar 90,64%. Untuk respon pengguna modul dapat digunakan dengan baik dengan skor sebesar (88,19% guru dan 94% peserta didik).]  

Copyrights © 2020






Journal Info

Abbrev

JPM

Publisher

Subject

Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Mathematics Physics

Description

Jurnal Pijar MIPA (e-ISSN: 2460-1500 & p-ISSN: 1907-1744) is an open-access scientific periodical journal published by the Department of Mathematics and Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram. Jurnal Pijar MIPA publishes original articles on current ...