<![CDATA[Penelitian ini merupakan upaya dalam meningkatan hasil belajar daring mata pelajaran Penataan Produk melalui pemanfaatan fitur aplikasi Google Classroom. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan di SMK Negeri 4 Bandar Lampung dengan subyek penelitian adalah peserta didik kelas XII BDP 1. Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dalam 4 langkah kegiatan, meliputi kegiatan perencanaan, melakukan tindakan, observasi, dan refleksi. Selanjutnya pada siklus kedua jenis kegiatan yang dilaksanakan bersama guru mitra adalah memperbaiki rencana, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Instrumen yang digunakan adalah perangkat tes, lembar observasi, dan catatan lapangan yang digunakan untuk mengamati aktivitas peserta didik dan kinerja guru. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) proses pembelajaran dengan pemanfaatan fitur aplikasi Google Classroom dapat membuat peserta didik lebih aktif dan bersemangat dalam mengikuti pelajaran, hal ini juga terlihat dari penilaian aktivitas peserta didik yang semakin meningkat dari siklus 1 hingga siklus 2, peserta didik yang aktif belajar pada akhir siklus 2 mencapai 82% untuk pencapaian klasikal sesuai dengan pembelajaran atau sekitar 27 orang peserta didik dengan aktivitas belajar mencapai 80%. (2) hasil belajar daring melalui pemanfaatan fitur aplikasi Google Classroom menunjukkan kemajuan yang berarti, secara keseluruhan peserta didik yang telah mencapai skor ketuntasan minimal yang telah ditetapkan sebanyak 23 orang atau sekitar 70% dari 33 orang. Dengan demikian pemanfaatan fitur aplikasi Google Classroom dapat dijadikan salah satu alternatif media pembelajaran Penataan Produk selama pembelajaran daringdi era pandemi Covid-19 untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik Kata kunci : Hasil belajar daring, Aplikasi Google Classroom, , Mata pelajaran Penataan Produk]]>
Copyrights © 2021
