Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP
Vol 3, No 1 (2022)

Penggunaan Aplikasi Google Calssroom Dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa Masa Pandemi

Fernanda Yossi (Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara)
Zainal Azis (Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara)
Zekton Tamba (Unknown)



Article Info

Publish Date
31 Mar 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan aplikasi classroom dalam pelaksanaan pembelajaran daring  dapat meningkatkan keatifan siswa SMP negeri 1 Siempatnempu  dalam mengikuti pembelajaran dengan keterbatasan jaringan. Dimana wilayah tempat tinggal siswa SMP negeri 1 Siempatnempu  masih sulit untuk mendapatkan jaringan, hanya ada di beberapa tempat saja. Penelitian ini saya lakukan sebagai salah satu tugas dalam mengikuti LATSAR CPNS Tahun 2019. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas 9 ( sembilan ) yang berjumlah yang berjumlah 60 orang yaitu terdiri dari dua kelas. Dimana dari yang 60 orang siswa ini sudah mewakili semua wilayah tempat tinggal siswa SMP negeri 1 Siempatnempu. Penelitian ini dilakukan dengan melaksanakan pembelajaran di dalam dua kelas tersebut dengan menggunakan Aplikasi google classroom. Hasil dari penelitian tersebut adalah stelah melakukan pembelajaran dengan menggunakan Aplikasi google classroom dari 60 orang siswa semuanya mengerjakan dan mengirimkan tugas – tugas yang diberikan oleh guru. Dibandingkan dengan pembelajaran yang sebelumnya dengan menggunakan whatsapp hanya sekitar 20 % siswa yang merespon. Sehingga dapat disimpulkan dengan menggunakan Aplikasi google classroom dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran daring yang sulit menjangkau jaringan internet. 

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

JPPG

Publisher

Subject

Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran adalah jurnal ilmiah yang menerbitkan dan menyebarluaskan hasil penelitian, studi mendalam, pemikiran kreatif, inovatif atau karya-karya dalam pendidikan, pengajaran. Fokus jurnal adalah karya inovatif yang terkait dengan pengembangan media pembelajaran, ...