JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Vol. 5 No. 3 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)

Implementasi TV Sekolah sebagai Media Pembelajaran di TK dalam Meningkatkan Kreativitas Guru

Italiana, Fifi (Unknown)
Watini, Sri (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Mar 2022

Abstract

Kreativitas guru menjadi tertantang  ketika adanya masa pandami covid 19 yang hadir ditengah masyarakat yang menjadikan pembelajaran yang biasanya dilakukan disekolah menjadi belajar dari rumah. Guru diharuskan bisa mengajar dari jarak jauh atau biasa disebut pembelajaran jarak jauh (sistem online/ pembelajaran daring). Guru dituntut untuk memberikan media pembelajaran yang lebih menarik dan memudahkan orang tua siswa agar lebih memahami pembelajaran yang akan dilakukan dirumah agar dapat membantu putra- putri mereka dalam menyelesaikan tugas yang akan diberikan oleh guru. Dengan hadirnya TV sekolah menjadikan guru untuk dapat meningkatkan kreativitasnya dalam merencanakan, menyusun dan mewujudkan dalam bentuk tayangan kegiatan pembelajaran di TV sekolah yang dapat dijadikan media pembelajaran dan dapat akses oleh peserta didik terutama di TK.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

JIIP

Publisher

Subject

Humanities Education Mathematics Other

Description

JIIP – Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Jurnal ilmiah ber-ISSN yang difokuskan pada keilmuan pendidikan secara umum antara lain: Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Teknologi Informasi, Pendidikan ...