Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Budaya Aceh Untuk Pendidikan Anak Usia Dini

Taat Kurnita (Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Syiah Kuala)
Mutmainnah Mutmainnah (Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Syiah Kuala)
Rahmatun Nessa (Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Syiah Kuala)
Rizki Kurniawati (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Syiah Kuala)
Zurratul Muna (Psikologi, Universitas Malikussaleh)
Novita Fanny (Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Bina Bangsa Getsempena)
Ida Windi Wahyuni (Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Riau)
Sitti Muliya Rizka (Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Syiah Kuala)
Karuni Humaira Arta (Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Hikmah)
Dewi Yunisari (Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Bina Bangsa Getsempena)

Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Vol 6, No 4 (2022)

Usia dini merupakan masa kritis bagi pembentukan karakter anak, guru sangat berkepentingan untuk memberikan proses pembelajaran yang baik, pembelajaran mengenai budaya Aceh harus dikenalkan dengan media yang menarik bagi anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis budaya Aceh untuk pendidikan anak usia dini (PAUD). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan dalam penelitian yang mengacu pada model penelitian dan pengembangan yang dikemukakan oleh thiagarajan atau biasa dikenal dengan 4D (four- D), ada 4 tahapan dalam penelitian ini yaitu pendefinisian, perancangan, pengembangan dan penyebaran.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahan ajar berbasis budaya Aceh yang dikembangkan oleh peneliti masuk dalam kategori sangat layak yaitu memperoleh skor rata-rata 3.9 dengan skor maksimal 4 dalam hal kesesuaian materi dan memperoleh skor rata-rata 3.5 dengan skor maksimal 4 hal kesesuaian media.