JKJO
Vol. 2 No. 1 (2018): TERBITAN MEI 2018

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA TERHADAP SITUATIONAL INTEREST SISWA DALAM PENDIDIKAN JASMANI

Neri Rahmat Hidayat (Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Pasundan Cimahi)
Kartono Pramdhan (Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Pasundan Cimahi)

Article Info

Publish Date
01 May 2018

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran permainan ular tangga meningkatkan situational interest siswa pada pendidikan jasmani. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan Intact-group Comparison (posttest group). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Indonesia Raya Bandung dengan teknik pengambilan sampel menggunakan cluster sampling random dengan jumlah sample 24 orang. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket tentang situational interest siswa dalam materi senam lantai. Berdasarkan hasil penelitian didapat bahwa media pembelajaran permainan ular tangga dapat meningkatkan situational interest siswa dalam materi senam lantai dibandingkan dengan media konvensional.

Copyrights © 2018




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
124.365 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JKJO
Website

Abbrev

JKJO

Publisher

STKIP Nahdlatul Ulama Indramayu

Subject

Education Social Sciences Other

Description

Jurnal Kependidikan Jasmani dan Olahraga adalah jurnal yang diterbitkan oleh PJKR STKIP NU Indramayu. Jurnal ini akan mempublikasi hasil penelitian tentang pendidikan jasmani dan olahraga yang sesuai dengan isu penting yang berhubungan dengan pendidikan jasmani dan olahraga yang ...