Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Vol 8, No 1 (2020): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan

PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING DENGAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG KEGIATAN JUAL BELI PADA SISWA KELAS III SD NEGERI DILEM TAHUN AJARAN 2018/2019

Khafidhatun Nafi'ah (Unknown)
Tri Saptuti Susiani (Unknown)
Muhamad Chamdani (Unknown)

Article Info

Publish Date
03 Jul 2020

Abstract

Penenlitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan menerapakan model Quantum Teaching dengan multimedia di kelas III SD. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif yang dilaksanakan selama tiga siklus dengan lima pertemuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model Quantum Teaching dengan multimedai dapat meningkatakan hasil belajar IPS tentang kegiatan jual beli pada siswa kelas III SD Negeri ilem tahun ajaran 2018/2019.

Copyrights © 2020




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
686.009 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Website

Abbrev

jkc

Publisher

Universitas Sebelas Maret

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan diterbitkan oleh FKIP Universitas Sebelas Maret pada tahun 2013. Bertujuan menjadi salah satu pusat publikasi ilmiah artikel yang fokus pada pendidikan dan pengajaran yang meliputi: inovasi pembelajaran, pengembangan kurikulum, teknologi pendidikan, ...