Analisis Validitas Terhadap Pengembangan Bahan Ajar IPA Berbasis Literasi Sains Pada Materi Objek IPA Dan Pengamatannya

Humaidi Humaidi (Pendidikan IPA FKIP Universitas Lambung Mangkurat)
Yudha Irhasyuarna (Universitas Lambung Mangkurat)
Ellyna Hafizah (Universitas Lambung Mangkurat)

Pahlawan : Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Budaya
Vol. 18 No. 1 (2022): April 2022

Penelitian ini dilatarbelakangi dari permasalahan kurangnya ruang peserta didik untuk mengimplementasikan pengetahuannya dalam kehidupan sehari-hari, dan juga status literasi sains peserta didik Indonesia yang tergolong rendah, sehingga dilakukan pemgembangan pada sebuah bahan ajar menjadi bahan ajar berjenis modul yang berbasis literasi sains. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kevalidan bahan ajar dinyatakan sangat baik dengan skor rata-rata validasi yaitu 3,60 Produk yang dikembangkan diharapkan dapat memberikan dampak positif dalam hal mengembangkan kemampuan literasi sains peserta didik.