JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Pengaruh Literasi Keuangan Dan Gaya Hidup Terhadap Pengelolaan Keuangan Pribadi Peserta Didik

Linda Linda (STKIP PGRI Situbondo, Indonesia)
Lusi Endang Sri Darmawati (STKIP PGRI Situbondo, Indonesia)
Dassucik Dassucik (STKIP PGRI Situbondo, Indonesia)



Article Info

Publish Date
17 Jun 2022

Abstract

Literasi keuangan adalah kemampuan seseorang dalam mengelola keuangan dengan sebaik mungkin. Gaya hidup adalah kebutuhan yang berhubungan dengan keinginan seseorang terhadap sesuatu yang diinginkan untuk memenuhi kesenangan dirinya dengan merubah gaya hidup mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangaan dan gaya hidup terhadap pengelolaan keuangan pribadi peserta didik kelas X1 SMK Negeri 1 Cermee Bondowoso. Penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan rancangan ex post facto. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling dengan undian atau lotre sesuai populasi yang di tentukan. Pengumpulan data menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Dengan di analisiss menggunakan rumus chi square menghasilkan nilai rhitung 24,263 dengan nilai rtabel 3,841. Dengan taraf signifikan 5%, artinya rhitung 24,263 > rtabel 3,841. Ada pengaruh literasi keuangan dan gaya hidup terhadap pengelolaan keuangan pribadi peserta didik kelas X1 SMK Negeri 1 Cermee Bondowoso. Hasil analisis yang menggunakan koefisien kontigensi (KK) di peroleh nilai 0,614 setelah di konsultasikan dengan tabel interpretasi di atas maka nilai 0,614 terletak antara ± 0,61 s.d ± 0,80 maka tingkat korelasi antara pengaruh literasi keuangan dan gaya hidup terhadap pengelolaan keuangan pribadi peserta didik termasuk korelasi tinggi.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...