JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Pengembangan IMP (Islamic Milenial Podcast) Sebagai Sarana Pendidikan Politik di Kalangan Mahasiswa

Imam Budia (Universitas Pendidikan Indonesia)
Zahra Saleha (Universitas Pendidikan Indonesia)
Tita Juwita (Universitas Pendidikan Indonesia)
Ani Nuraeni (Universitas Pendidikan Indonesia)



Article Info

Publish Date
17 Jun 2022

Abstract

Ketika membahas politik, harus selalu mempertimbangkan pengertian dan tatanan kehidupan masyarakat, yang mengarah pada sains dan tradisi barat. Sementara itu, identitas politik Islam mengacu pada konsep Islam yang muncul pada masa Nabi Muhammad. Kemajuan teknologi maju ke titik di mana pembelajaran sekarang dapat dilakukan tanpa perlu bertemu langsung di ruang kelas. Sehingga membutuhkan materi pembelajaran berbasis podcast audio untuk menyelesaikan beberapa aktivitas sekaligus. Hasilnya, peneliti menciptakan sebuah produk, yaitu Pengembangan IMP (Islamic Milenial Podcast) Sebagai Sarana Pendidikan Politik Di Kalangan Mahasiswa. Penelitian ini memakai pendekatan deskriptif kuantitatif menggunakan subjek penelitiannya adalah mahasiswa. Model D&D (Design and Development) digunakan dalam penelitian ini, dan memiliki langkah-langkah berikut. 1) Mengidentifikasi isu-isu yang mendorong penelitian; 2) menyatakan tujuan; dan 3) desain dan pengembangan produk; 4) mengetes artefak; 5) mengevaluasi temuan pengujian; dan 6) mengkomunikasikan temuan. Temuan validasi untuk produk IMP ini adalah 75%, sedangkan hasil responden rata-rata 94,54 persen. Dapat dikatakan bahwa produk IMP bermanfaat sebagai sarana bagi mahasiswa untuk belajar politik.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...