Jurnal Pendidikan dan Konseling
Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling

Bimbingan Klasikal Untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Terhadap Perilaku Seksual Remaja di SMA Negeri 06 Lahat

Lara Sintia (Universitas PGRI Palembang)
Evia Darmawani (Universitas PGRI Palembang)
Endang Surtiyoni (Universitas PGRI Palembang)



Article Info

Publish Date
23 Jul 2022

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemahaman peserta didik melalui bimbingan klasikal terhadap perilaku seksual remaja di SMA Negeri 06 Lahat. Metode yang digunakan dalam penelitian kuantitatif yaitu pra eksperimen. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan perhitungan uji t-tes. Hasil penelitian dari kelas eksperimen didapatkan hasil bahwa banyak peserta didik yang memiliki tingkat pemahaman tentang perilaku seksual sedang. Dengan persentase peserta didik yang memiliki tingkat pemahaman tinggi 30.0%, tingkat sedang 66.7%, dan tingkat rendah 3.3%. Sedangkan dari kelas kontrol terdapat hasil dengan tingkat pemahaman peserta didik terhadap perilaku seksual remaja adalah tingkat tinggi, dengan persentase peserta didik dengan pemahaman tinggi 79.2%, tingkat sedang 19.8%, dan tingkat rendah 0%. Kemudian hasil penghitungan hipotesis menggunakan SPSS versi 25 for windows diperoleh nilai signifikan (2 tailed) sebesar <0,001. Sedangkan taraf signifikan dalam penelitian ini adalah 0,05. Jadi hasil uji hipotesis ini adalah <0,001 < 0,05 yang artinya bahwa bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Kesimpulan dari penelitia ini bahwa pemberian bimbingan klasikal kepada peserta didik dapat meningkatkan pemahaman terhadap perilaku seksual remaja di SMA Negeri 06 Lahat yang terlihat dalam hasil perhitungan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jpdk

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan ...