Forum Ilmiah Pendidikan Akuntansi (FIPA)
Vol 5, No 1 (2017): FIPA 9

UPAYA MENINGKATKANKREATIVITASDAN HASIL BELAJAR AKUNTANSIMENGGUNAKAN STRATEGI INDEX CARD MATCH DENGAN TEKNIK REWARD

Agus Budi Basuki (Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas PGRI Madiun)
Supri Wahyudi Utomo (Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas PGRIMadiun)
Juli Muwarni (Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas PGRIMadiun)



Article Info

Publish Date
01 Oct 2017

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas danhasil belajar akuntansi melalui penggunaan strategi Index CardMatch dengan teknik reward pada siswa kelas XII IIS 2 MAN 2Madiun tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakanPenelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswakelas XII IIS 2 MAN 2 Madiun yang berjumlah 34 siswa. Objekpenelitian ini adalah berbagai kegiatan yang terjadi dalam kelasXII IIS 2 selama berlangsungnya proses pembelajaran.Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, tes,wawancara, dokumentasi dan catatan lapangan. Teknik untukmenguji keabsahan data menggunakan triangulasi data atausumber. Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan,ditemukan bahwa penerapan strategi index card match denganteknik reward dapat meningkatkan kreativitas dan hasil belajarakuntansi pada siswa kelas XII IIS 2 MAN 2 Madiun tahun ajaran2016/2017.Kata Kunci : Penelitian Tindakan Kelas; Kreativitas; HasilBelajar; Index Card Match; Reward

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

FIPA

Publisher

Subject

Education Social Sciences

Description

The proceedings contain papers in the field of accounting science and education that have been presented in Forum Ilmiah Pendidikan Akuntansi or Scientific Forum on Accounting Education (FIPA). This forum not only contains paper presentations, but also seminars with competent speakers in accounting ...