Global Journal Basic Education
Vol 1 No 2 (2022): Mei

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN DARING KELAS VI SDN CANGKORAH

Deisy Suryani Thias (SDN Cangkorah)



Article Info

Publish Date
24 Feb 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode pembelajaran dengan media pembelajaran video pada Tema 1 Subtema 1 TumbuhanSahabatku dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam di kelas VI SDN Cangkorah. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari satu kali pertemuan pelaksanaan tindakan. Pengumpulam data pada penelitian ini menggunakan lembar observasi keaktifan siswa untuk mengetahuai keaktifan siswa dalam pembelajaran Tema 1 Sub Tema 1 Tumbuhan Sahabatku. Analisis data deskriptif kualitatif dengan mereduksi data, mendeskripsikan data, dan membuat kesimpulan. Hasil penelitian ini diketahui bahwa setelah diterapkan metode pembelajaran dengan media pembelajaran video, keaktifan siswa dalam pembelajaran Tema 1 Sub Tema 1 Tumbuhan Sahabatku mengalami peningkatan. Keaktifan siswa dari kondisi awal dengan keaktifan siswa pada siklus I mengalami peningkatan, dari rata-rata keaktifan siswa pada kondisi awal 56% menjadi 69%. Sedangkan pada pertemuan 2 di Siklus II meningkat menjadi 75% dengan kategori siswa aktif dalam pembelajaran.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

gjp

Publisher

Subject

Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Global Journal Basic Education with e ISSN 2828-6383 is a scientific journal that aims to communicate research results of professors, teachers, practitioners, and scientists in the field of basic education covering the fields of basic teaching in elementary, Applied science and analytical-critical ...