Mahira
Vol. 1 No. 1 (2021)

دور الدوافع على اكتساب اللغة الثانية لطلاب الصف الأول بالمدرسة المتوسطة الإسلامية بمعهد "الإسلام" جوريسان ملاراك فونوروغو

Wahyu Susiani, Ika (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Jun 2021

Abstract

يهدف هذا البحث إلى معرفة دور الدوافع على اكتساب اللغة الثانية لطلاب الصف الأول بمدرسة "الإسلام" المتوسطة الإسلامية جوريسان ملاراك فونوروغو. ويستخدم هذا البحث المنهج الكيفي على سبيل نوعه دراسة القضية. وجمعت البيانات بأسلوب المقابلة والملاحظة غير المشاركة والوثيقة ثم حللتها حسب خطوات ميلس (Miles) وهوبيرمان (Huberman) -تخفيض البيانات وعرضها والاستنتاج- وقامت بتطويل الاشتراك ومواظبة التأمل والمنهج التثلثي فحصا لصحتها. وتدل النتائج على أن الدوافع تكون المحركة لنشاطة التعليم وتوضيح هدفه واختيار العمل وتعيين المثابرة والمواظبة فيه والتحصيل على الإنجاز، ولكن دور الدوافع الخارجية أضعف من دور الدوافع الداخلية فيها.

Copyrights © 2021




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
999.345 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Mahira
Website

Abbrev

mahira

Publisher

Institut Agama Islam Riyadlotul Mujahidin

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

MAHIRA : Journal of Arabic Studies is a journal orginazed by Department of Arabic Teaching, Faculty of Tarbiyah and published by Islamic Institute of Riyadlotul Mujahidin Ngabar. It only publishes original papers (no plagiarism) of literature and field research related to Arabic Studies . it focuses ...