Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an
Vol. 7 No. 2 (2020): ELEMENTARY SCHOOL (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ke-SD-an)

STRATEGI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR UNTUK MENGATASI PERILAKU BULLYING

Arum Setiowati (Yogyakarta State University Universitas PGRI Yogyakarta)
Siti Irene Astuti Dwiningrum (Yogyakarta State University)

Article Info

Publish Date
01 Jul 2020

Abstract

AbstrakArtikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana layanan bimbingan dan konseling untuk mengatasi perilaku bullying pada siswa di sekolah dasar. Perilaku bullying adalah  perilaku agresif yang melibatkan ketidakseimbangan kekuatan, perilaku diulang-ulang, atau memiliki potensi diulang. Metode yang digunakan adalah literature review penelusuran sumber-sumber pustaka yang relevan. Strategi layanan bimbingan dan konseling disekolah dasar untuk mengatasi perilaku bullying adalah layanan dasar, layanan responsif, dan layanan kolaborasi.   Kata kunci : Bullying, Layanan bimbingan dan konseling, sekolah dasar

Copyrights © 2020




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
514.945 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an
Website

Abbrev

es

Publisher

Universitas PGRI Yogyakarta

Subject

Education

Description

Elementary School : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran ke-SD-an published scientific paper of the research result and literature review in the scope of elementary education and learning. Elementary School : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran ke-SD-an publishes scientific writings from the literature ...