JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT
Vol 10 No 3 (2022): Vol.10. No.3 2022

PENGARUH EKOLITERASI DAN PENDEKATAN ESD TERHADAP SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PESERTA DIDIK

Ahmad Fajar Ramadhan (Unknown)
Jun Surjanti (Unknown)



Article Info

Publish Date
15 Aug 2022

Abstract

Dalam kehidupan sehari-hari, manusia dihadapkan pada dua pilihan dalam hal kelestarian lingkungan, yaitu menjadi destruktif atau ramah terhadap lingkungan. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh ekoliterasi dan pendekatan ESD terhadap sikap peduli lingkungan. Jenis pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, sedangkan jenis penelitiannya adalah asosiatif kausal. Sampel yang digunakan berjumlah 86 peserta didik dari 109 peserta didik kelas XI IPS SMA Negeri 1 Cerme yang diperoleh melalui perhitungan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data dalam penelitian dilakukan melalui pembagian kuesioner secara online melalui Google Form dan untuk analisis data dilakukan menggunakan aplikasi IBM SPSS Statistics. Ekoliterasi dan pendekatan ESD merupakan faktor penting dalam rangka meningkatkan sikap peduli lingkungan yang dimiliki peserta didik. Dari hasil analisis dalam penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara ekoliterasi dan pendekatan ESD terhadap sikap peduli lingkungan.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

ED

Publisher

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Jurnal Education and Development merupakan publikasi karya ilmiah dari hasil penelitian, pendidikan dan pengembangan ilmu pengetahuan, baik sosial, budaya dan lingkungan. Sebagai upaya untuk mewujudkan visi dan misi di Perguruan Tinggi. Jurnal Education and development mewadahi hasil pemikiran dan ...