Journal of Social Empowerment
Vol. 5 No. 1 (2020): Journal of Social Empowerment

Penerapan Metode Ice Breaking dalam Melatih Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Tematik Kelas 5 Sd NEGERI 1 Hadiluwih

Anif Rahmawati (Unknown)
Dyah Dwi Astuti (STKIP PGRI Pacitan)
Ocvi Milla Ferina (STKIP PGRI Pacitan)



Article Info

Publish Date
30 Apr 2020

Abstract

Pengabdian ini bertujuan menerapan metode ice breaking untuk melatih minat siswa terhadap pembelajaran tematik kelas 5 SD Negeri 1 Hadiluwih pada Tahun Pelajaran 2019/2020. Sasaran kegiatan siswa kelas 5 SD Negeri 1 Hadiluwih semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020. Jumlah siswa yang terlibat sebanyak 15 siswa dengan jumlah 3 perempuan dan 12 laki–laki. Pengabdian ini dilakukan pada tanggal 12 November–20 November 2020. Hasil kegiatan ini menunjukan bahwa ice breaking yang digunakan di kelas 5 berupa tepuk semangat, tepuk konsentrasi, lima jari, dan ice breaking buka tutup. Adapun manfaat dari ice breaking adalah sebagai berikut : siswa mampu berkonsentrasi lebih baik, siswa lebih aktif dalam pembelajaran, memberikan rasa nyaman serta mengurangi kejenuhan atau kebosanan, meningkatkan hubungan komunikasi antara Guru dengan siswa, dan menumbuhkan minat belajar siswa.

Copyrights © 2020