Journal of Empowerment Community
Vol. 4 No. 2 (2022): September 2022

PELATIHAN PEMBUATAN ECOBRICK PADA ANAK-ANAK SEBAGAI UPAYA PENGELOLAAN SAMPAH PLASTIK DI DESA TOTOKATON, KECAMATAN PUNGGUR, LAMPUNG TENGAH

Linda Septiyana (IAIN Metro)
Hasanuddin Muhammad (UIN Raden Intan Lampung)
Ning Setio Wati (IAIN Metro)
Agung Efendi Saputra (IAIN Metro)



Article Info

Publish Date
30 Sep 2022

Abstract

Plastik banyak digunakan dalam berbagai macam kebutuhan hidup manusia, mulai dari bahan pembungkus makanan hingga keperluan bahan otomotif. Pengelolaan sampah merupakan masalah yang tak kunjung dapat diselesaikan sampai saat ini. Sampah plastik di Indonesia menjadi sumber utama penumpukan bobot sampah. Kegiatan Ecobrick ini bertujuan meningkatkan kesadaran dan kepedulian pada anak-anak yang ada di Desa Totokaton, Kecamatan Punggur, Kabupaten Lampung Tengah. Ecobrick merupakan salah satu upaya kreatif untuk mengelola sampah plastik dan berguna mengurangi pencemaran dan racun yang ditimbulkan dari penggunaan sampah plastik. Fungsi ecobrick bukan untuk menghancurkan sampah plastik melainkan untuk memperpanjang usia plastik-plastik tersebut dan bisa diolah menjadi sesuatu yang berguna yang bisa digunakan oleh masyarakat pada umumnya. Dalam melakukan pelatihan pembuatan ecobrick yang menjadi sasarannya yaitu anak-anak TPA di desa Totokaton. Hasil yang diperoleh dari kegiatan pelatihan Ecobrick ini adalah meningkatnya pemahaman anak-anak TPA dalam mengelola sampah plastik dan meningkatnya motivasi dan kepedulian anak-anak untuk selalu menjaga kebersihan lingkungan. Kata kunci: Ecobrick, Pengelolaan Sampah, Sampah Plastik.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

JEC

Publisher

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Description

a) Pelayanan pada masyarakat, b) Ketahanan Pangan Lokal; c) Pelatihan, Pemasaran, Teknologi Tepat Guna, Desain; d) Pemberdayaan Masyarakat; e) Layanan Komunitas Mahasiswa; f) Wilayah Perbatasan dan Wilayah Kurang Dikembangkan; g) Pengembangan wilayah terpadu h) Pendidikan untuk Pembangunan ...