Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Vol 4 (2021): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 1

The Importance of The Digital Literacy Movement to Improve Elementery School Student Learning During The Pandemic

Eka Wahyu Wibowo (Unknown)



Article Info

Publish Date
08 Oct 2022

Abstract

Munculnya Wabah Covid – 19 yang melanda seluruh dunia, telah melumpuhkan kegiatan manusia diberbagai bidang. Beralihnya system pembelajaran tatap muka ke pembelajaran Online menjadi focus utama latar belakang penelitian ini. Dalam pembelajaran online,media atau alat utama yang dibutuhkan adalah Teknologi Digital. Pengetahuan untuk penggunaan, pemanfaatan dengan bijak, benar, dan mematuhi sesuai hukum dalam rangka membentuk komunikasi dan berinteraksi sosial didalam kesehariannya sangat dibutuhkan untuk siswa SD dalam penggunaan teknologi digital ini. Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan bahwa pentingnya Gerakan Literasi Digital disekolah sangat dibutuhkan dalam meningkatan pembelajaran siswa Sekolah Dasar dimasa pandemic seperti ini. Analisis Literasi Digital dalam penelitian ini juga memberikan pengaruh besar dan manfaat dalam penggunaan teknologi secara bijak untuk siswa. Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan metode penelitian pendekatan kuantitatif. Kegiatan Penelitian dilaksanakan mulai bulan Nopember 2020 sampai Desember 2020 di SD Negeri 1 Kebloran. Hasil dari penelitian ini menunjukkan peningkatan pada kegiatan pembelajaran daring setelah diterapkan gerakan literasi digital.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

SHES

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series is a peer-reviewed interdisciplinary journal with broad coverage, consolidate basic and applied research activities by publishing the proceedings of the conference in all areas of the social sciences, humanities and ...