SUBULANA
Vol. 5 No. 1 (2021): Subulana September 2021

Penerapan Strategi Pembelajaran Berorientasi Aktivitas Peserta Didik (PBAPD) dalam Meningkatkan Hasil Belajar PAI di SMA Darul Qorori

Abd. Ghaffar (SMA Darul Qorori)

Article Info

Publish Date
05 Sep 2021

Abstract

Abstrak: Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Penerapan Strategi Pembelajaran Berorientasi Aktivitas Peserta Didik (PBAPD) dalam Meningkatkan Hasil Belajar PAI di SMA Darul Qorori. Penelitian ini menggunakan Metode Deskriptif Kualitatif dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas. adapun langkah-langkah atau tindakan yang akan dilakukan dalam penelitian ini memiliki empat tahap yaitu Planning (rencana), Action (Tindakan), Observation (Pengamatan) dan Reflection (Refleksi). Dari hasil penelitian telah membuktikan bahwa dengan menerapkan metode pembelajaran PBAPD, hasil belajar siswa meningkat dengan presentase dari prasiklus, siklus I dan siklus II mengalami kenaikan. Sehingga dalam hal ini tujuan pembelajaran yang sudah ditentukan dapat tercapai. Kata Kunci: Strategi Pembelajaran Berorientasi Aktivitas Peserta Didik, Hasil Belajar

Copyrights © 2021




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
SUBULANA
Website

Abbrev

Subulana

Publisher

Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Miftahul Ulum Bangkalan

Subject

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Subulana (Journal of Islamic education studies) print-ISSN: 2598-0254 online-ISSN: 2598-2842. This journal published by institute for research and community service (LP2M) STIT MIftahul Ulum Bangkalan. This journal is published twice a year every March and September. This journal contains conceptual ...