Renjana Pendidikan Dasar
Vol 2 No 3 (2022): Edisi Agustus 2022

ANALISIS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA

Aam Amaliyah (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia)
Alya Nur Faujiah (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia)
Dinda Habsah (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia)
Euis Suhaibah (Universitas Muhammadiyah Tangerang)
Zairah Zahra (Universitas Muhammadiyah Tangerang)

Article Info

Publish Date
20 Aug 2022

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan media pembelajaran terhadap minat belajar matematika siswa. Penelitian ini dilakukan di SDN Kampung Melayu II Kabupaten Tangerang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknis analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas 5 di SDN Kampung Melayu II, dengan pemilihan subjek secara sampling karena subjek yang diteliti adalah kelompok yang sudah ditentukan dan tidak meneliti banyak subjek karena keterbatasan waktu. Hasil penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana pemanfaatan media pembelajaran berpengaruh terhadap minat belajar matematika siswa.

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Renjana Pendidikan Dasar
Website

Abbrev

renjana

Publisher

Universitas Mataram

Subject

Education Social Sciences Other

Description

Renjana Pendidikan Dasar merupakan wadah publikasi artikel-artikel hasil penelitian mahasiswa dan kajian studi literatur dalam bidang pendidikan dasar. Bidang pendidikan dasar ini mencakup model pembelajaran pendidikan dasar, evaluasi pembelajaran pada pendidikan dasar, strategi pembelajaran, media ...