Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Renjana Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling
Zairah Zahra
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA Aam Amaliyah; Alya Nur Faujiah; Dinda Habsah; Euis Suhaibah; Zairah Zahra
Renjana Pendidikan Dasar Vol 2 No 3 (2022): Edisi Agustus 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan media pembelajaran terhadap minat belajar matematika siswa. Penelitian ini dilakukan di SDN Kampung Melayu II Kabupaten Tangerang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknis analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas 5 di SDN Kampung Melayu II, dengan pemilihan subjek secara sampling karena subjek yang diteliti adalah kelompok yang sudah ditentukan dan tidak meneliti banyak subjek karena keterbatasan waktu. Hasil penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana pemanfaatan media pembelajaran berpengaruh terhadap minat belajar matematika siswa.
Analisis Prinsip Dasar Evaluasi Pembelajaran di SDN Duri Kosambi 09 Pagi Ina Magdalena; Dini Damayanti; Muhammad Sodiq Mardiyanto; Siti Annisa Erika; Zairah Zahra
Jurnal Pendidikan Sosial Dan Konseling Vol. 1 No. 2 (2023): Juli - September
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the basic principles of learning evaluation that are applied at SDN Duri Kosambi 09 Pagi. Evaluation of learning is an important part of the educational process to ensure the effectiveness and quality of learning provided to students. In this study, the authors used qualitative research methods involving direct observation, interviews, and document analysis as data collection techniques. The results of this study are expected to provide insight into the basic principles of learning evaluation applied at SDN Duri Kosambi 09 Pagi.
Co-Authors Aam Amaliyah Alya Nur Faujiah Dinda Habsah Dini Damayanti Euis Suhaibah Ina Magdalena Muhammad Sodiq Mardiyanto Siti Annisa Erika