JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Vol. 5 No. 9 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)

Keefektifan Strategi Image Streaming dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas X UPT SMA Negeri 7 Penukal Abab Lematang Ilir

Danto (Unknown)
Ismail, Gunawan (Unknown)
Melasari, Melasari (Unknown)



Article Info

Publish Date
05 Sep 2022

Abstract

Sistem image streaming diharapkan dapat menjadi pilihan yang juga dapat menumbuhkan kemampuan membuat cerpen siswa kelas X UPT SMA Negeri 7 Penukal Abab Lematang Ilir. Permasalahan dalam penelitian ini adalah mahasiswa kesulitan untuk menyampaikan pemikiran, anggapan, dan pertimbangan mereka dalam kalimat yang tepat ke dalam desain yang terorganisir. Survei ini bertujuan untuk menentukan kepraktisan sebuah kerangka gambar streaming dalam meningkatkan kemampuan membuat cerita pendek untuk siswa kelas X UPT SMA Negeri 7 Penukal Abab Lematang Ilir. Strategi bermacam-macam data digunakan melalui wawasan, tes terorganisir, pertemuan dan studi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X UPT SMA Negeri 7 Penukal Abab Lematang Ilir. Soal tes diambil dari siswa kelas X IPS 1 yang terdiri dari 27 siswa yang terdiri dari 17 remaja putri dan 10 remaja putri. Hasil survei ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membuat cerita pendek pada siswa kelas X IPS 1 UPT SMA Negeri 7 Penukal Abab Lematang Ilir. Hal ini terlihat dari nilai tipikal pada pra siklus adalah 46,67 dengan laju keberhasilan 25,93%, sedangkan nilai biasa pada siklus esensial adalah 63,70 dengan tingkat keberhasilan 51,85%, dan nilai tipikal pada siklus utama adalah 51,85%. II adalah 75,93 dengan laju keberhasilan 85,19%.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

JIIP

Publisher

Subject

Humanities Education Mathematics Other

Description

JIIP – Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Jurnal ilmiah ber-ISSN yang difokuskan pada keilmuan pendidikan secara umum antara lain: Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Teknologi Informasi, Pendidikan ...