Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.551
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bindo Sastra LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of English Education and Teaching (JEET) JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) jurnal syntax admiration International Journal of Business, Management and Economics Promotor: Jurnal Mahasiswa Kesehatan Masyarakat Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Jurnal Rekayasan Lingkungan dan Biosistem
Ismail, Gunawan
Universitas Ibn Khaldun Bogor
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN APPINVENTOR BERBASIS PADA ANDROID MATERI DEBAT Marliansyah, Idham Syafri; Ismail, Gunawan; Supriatini, Supriatini; Wardarita, Ratu; Rukiyah, Siti
Jurnal Bindo Sastra Vol 6, No 1 (2022): Jurnal Bindo Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jbs.v6i1.3889

Abstract

Penelitian memiliki tujuan, yaitu: 1) mendeskripsikan hasil analisis kebutuhan peserta didik dan guru Bahasa Indonesia terhadap media pembelajaran menggunakan AppInventor berbasis android pada materi debat kelas X di SMA Muhammadiyah 1 Palembang, 2) mendeskripsikan rancangan pengembangan media pembelajaran menggunakan AppInventor berbasis Android pada materi debat di SMA Muhammadiyah 1 Palembang, 3) mndeskripskan validasi pengembangan media pembelajran AppInventor pada materi debat di SMA Muhammadiyah 1 Palembang. Metode penelitian ini merupakan metode R&D (Reasearch and Develoment) menggunakan model Alessi dan Trollip. Hasil penelitian ini, yaitu: 1) hasil wawancara terhadap guru Bahasa Indonesia di SMA Muhammadiyah 1 Palembang dan hasil kuisioner atau angket berupa google formulir yang diberikan peserta didik bahwa peggunaan media pembelajaran sangat membantu dalam proses pembelajaran, 2) penelitian media pembelajaran AppInventor berbasis andorid memiliki rancangan dengan menggunakan model Alessi dan Trollip yang meliputi tiga tahapan, yaitu perencanaan (planning), desain (design), dan pengembangan (development), 3) produk akhir media pembelajaran AppInventor berbasis android  telah memenuhi kriteria “sangat layak” dengan presentase akhir 90% dari ahli media dan ahli materi dengan presentase 99%.
Keefektifan Strategi Image Streaming dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas X UPT SMA Negeri 7 Penukal Abab Lematang Ilir Danto; Ismail, Gunawan; Melasari, Melasari
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 9 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1085.641 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v5i9.912

Abstract

Sistem image streaming diharapkan dapat menjadi pilihan yang juga dapat menumbuhkan kemampuan membuat cerpen siswa kelas X UPT SMA Negeri 7 Penukal Abab Lematang Ilir. Permasalahan dalam penelitian ini adalah mahasiswa kesulitan untuk menyampaikan pemikiran, anggapan, dan pertimbangan mereka dalam kalimat yang tepat ke dalam desain yang terorganisir. Survei ini bertujuan untuk menentukan kepraktisan sebuah kerangka gambar streaming dalam meningkatkan kemampuan membuat cerita pendek untuk siswa kelas X UPT SMA Negeri 7 Penukal Abab Lematang Ilir. Strategi bermacam-macam data digunakan melalui wawasan, tes terorganisir, pertemuan dan studi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X UPT SMA Negeri 7 Penukal Abab Lematang Ilir. Soal tes diambil dari siswa kelas X IPS 1 yang terdiri dari 27 siswa yang terdiri dari 17 remaja putri dan 10 remaja putri. Hasil survei ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membuat cerita pendek pada siswa kelas X IPS 1 UPT SMA Negeri 7 Penukal Abab Lematang Ilir. Hal ini terlihat dari nilai tipikal pada pra siklus adalah 46,67 dengan laju keberhasilan 25,93%, sedangkan nilai biasa pada siklus esensial adalah 63,70 dengan tingkat keberhasilan 51,85%, dan nilai tipikal pada siklus utama adalah 51,85%. II adalah 75,93 dengan laju keberhasilan 85,19%.
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Biografi Danto, Danto; Ismail, Gunawan; Susilawati, Eka
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (743.17 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v5i10.934

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui apakah dengan menerapkan model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan keterampilan menulis teks biografi siswa kelas X SMA Muhammadiyah 2 Palembang. Penelitian ini dilakukan di SMA Muhmaadiyah 2 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dan kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik tes, teknik wawancara, teknik observasi dan teknik angket. objek penelitian diambil dari kelas X IPA yang berjumlah 27 siswa. Berdasarkan hasil tes menulis teks biografi prasiklus disimpulkan bahwa yang mendapatkan nilai paling terendah yaitu nilai 45 sebanyak 6 (24%) siswa, siklus I sebanyak 11 (44% ) siswa, siklus II sebanyak 21 (88%) siswa, Kesimpulan penelitian ini adalah setiap siswa kelas X IPA SMA Muhammadiyah 2 Palembang terampil menulis teks biografi melalui model pembelajaran inkuiri. Hasil ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri pada penelitian keterampilan menulis teks biografi dapat meningkatkan keterampilan menulis dan indikator penelitian yang telah ditetapkan sudah tercapai,  dinyatakan bahwa siswa kelas X IPA SMA Muhammadiyah 2 Palembang telah berhasil mencapai nilai tuntas yaitu 80%.
Identifikasi Sumber, Jenis dan Kuantitas Sampah Domestik (Studi Kasus Perusahaan Jasa Kecil) Gunawan Ismail; Sahrul Sidik; Angga Adriana; Irfan Fadhlillah Nugraha
Jurnal Syntax Admiration Vol. 4 No. 10 (2023): Jurnal Syntax Admiration
Publisher : Syntax Corporation Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/jsa.v4i10.948

Abstract

Meningkatnya penumpukan sampah seiring dengan bertambahnya jumlah penduduk merupakan hal yang harus ditangani dengan serius. Sampah menjadi masalah karena mencemari dan mengganggu keindahan dan kenyamanan manusia dan karena dihasilkan oleh aktivitas manusia, akibatnya sampah akan selalu muncul dalam kehidupan sehari-hari masyarakat. Oleh karena itu, perlu dilakukan pengelolaan sampah dengan baik. Dalam penelitian ini, sumber, jenis dan karakteristik limbah yang dihasilkan dari usaha jasa kecil yaitu FCG Consulting. Penelitian ini menggunakan analisis deskriptif untuk menganalisis data. Pengumpulan data primer dilakukan dengan mengidentifikasi, mengukur volume dan berat sampah yang berasal dari enam sumber limbah di FCG Consulting dengan shelter selama 8 hari berturut-turut di lokasi yang sama dan telah ditentukan. Data sekunder yang digunakan meliputi studi pustaka dari jurnal, tesis, tesis, buku referensi, dan penelitian terdahulu. Sumber timbulan sampah dapat diidentifikasi sebagai kegiatan di berbagai lokasi perusahaan, seperti dapur, garasi, kantor, gudang, mess, ruang terbuka hijau (RTH), fasilitas daur ulang, dan budidaya pertanian. Jenis sampah yang dihasilkan dari kegiatan ini terdiri dari 14 jenis sampah, antara lain sampah organik, kardus, botol plastik, kaca, logam, plastik, kayu, kain, kaleng, karet/kulit, B3 (baterai bekas), plastik berwarna dengan potensi dijual., kemasan minuman, elektronik dan limbah lainnya. Komposisi sampah sebagian besar terdiri dari sampah organik sebesar (71,46%), sampah anorganik sebesar (17,86%), sampah residu sebesar (10,45%), dan sampah B3 sebesar (0,23%). Hal ini menggambarkan bahwa komposisi waste dalam sebuah perusahaan dapat menjadi panduan untuk upaya pengelolaan dan pengurangan waste yang lebih efisien.
Pengaruh Direct Instruction Dan SQ3R Terhadap Retensi Siswa Dalam Pembelajaran Biologi: (The Effects of Direct Instruction and SQ3R on Student Retention In Biology Learning) Agustianda, Selpiana; Meilinda, Meilinda; Nazip, Khoiron; Genisa, Marlina Ummas; Sumah, Astrid SW; Ismail, Gunawan
BIODIK Vol. 10 No. 3 (2024): September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/biodik.v10i3.32679

Abstract

The coordination system is one of the biology materials that students find difficult to remember (retention) let alone understand the concept because many have scientific terms. This study aims to determine the effect of student retention on biology learning on nervous system material through the application of Direct Instruction (DI) and Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R). The method used is a Quasi-Experimental Design category Posttest Group Design. Data was collected through 2 stages of testing. The first stage is short-term retention in the form of final test 1 taken after the learning process, then the second stage (long-term retention) through the 2nd final test is taken 3 weeks after final test 1. The results show that the percentage of long-term retention short students use DI of 62.5% and SQ3R of 78.125%, which means that both are categorized very well. The same is true for the category of students' long-term retention percentage when using DI of 56.25% and SQ3R of 68.75% which are also classified as very good categories. The use of DI and SQ3R in biology learning can be said to have a positive effect, but student retention is more enhanced through SQ3R learning than the application of DI. Abstrak. Sistem koordinasi merupakan salah satu materi biologi yang dianggap sulit oleh siswa untuk diingat (retensi) apalagi memahami konsepnya karena banyak memiliki istilah ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh retensi siswa terhadap pembelajaran biologi pada materi sistem koordinasi melalui penerapan Direct Instruction (DI) dan Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R). Metode yang digunakan adalah Quasi Experimental Design kategori Postest Group Design. Data dikumpulkan melalui 2 tahapan tes. Tahap pertama merupakan retensi jangka pendek berupa tes akhir 1 diambil setelah proses pembelajaran, kemudian tahap kedua (retensi jangka panjang) melalui tes akhir ke 2 diambil 3 minggu setelah tes akhir 1. Hasil menunjukkan bahwa persentase retensi jangka pendek siswa menggunakan DI sebesar 62,5% dan SQ3R sebesar 78,125% yang artinya keduanya terkategori sangat baik. Hal yang sama pada kategori persentase retensi jangka panjang siswa saat menggunakan DI sebesar 56,25% dan SQ3R sebesar 68,75% yang juga tergolong kategori sangat baik. Penggunaan DI dan SQ3R dalam pembelajaran biologi dapat dikatakan memiliki efek positif, namun retensi siswa lebih ditingkatkan melalui pembelajaran SQ3R daripada penerapan DI.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENULISAN KARYA ILMIAH UNTUK MAHASISWA PRODI TARJAMAH Suparno, Darsita; Thamrin, Husni; Ismail, Gunawan
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 2 (2022): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v7i2.81-91

Abstract

Tujuan utama penelitian ini menyelidiki keperluan mahasiswa dan dosen terhadap pengembangan bahan ajar menulis karya ilmiah dalam metode penulisan karya ilmiah. Pengajaran metode penulisan karya ilmiah yang berdampak kepada peningkatkan hasil belajar mahasiswa berbasis pada materi ajar. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa semester 4 Program Studi Tarjamah UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.  Penelitian dan pengembangan Research and Development (R&D) merupakan metode yang dipilih untuk diterapkan pada studi ini selain itu digunakan juga validasi ahli dan mahasiswa untuk menilai produk dan keefektifan produk. Hasil penelitian yang diperoleh dipaparkan sebagai berikut: i)mahasiswa dan dosen membutuhkan materi pengembangan bahan ajar menulis karya ilmiah yang sesuai dengan metode penulisan karya ilmiah; ii) skor dengan rentang sangat baik dan layak digunakan sebagai bahan ajar merupakan hasil validasi yang dibuat oleh ahli dan mahasiswa; iii) Peningkatan kompetensi mahasiswa dalam menulis karya ilmiah dapat diupayakan melalui pengembangan bahan ajar secara berkala. Fakta ini dapat diamati dari keadaan sebelum proses pengembangan bahan ajar rerata nilai mahasiswa untuk penulisan karya ilmiah berada pada nilai cukup. Peningkatan nilai menjadi skor cukup menjadi baik terjadi setelah tersedia bahan ajar hasil pengembangan dalam studi ini.
Psychological Values in The Film Layangan Putus by Mommy Eka Nur Prasetyawati Contribution in Teaching Literature in High School Surismiati, Surismiati; Supriatini, Supriatini; Ismail, Gunawan; Mustopa, Mustopa; Holipah, Holipah
Journal of English Education and Teaching Vol. 8 No. 3 (2024): Journal of English Education and Teaching
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jeet.8.3.609-631

Abstract

The background of the problem in this research is how the structural aspects of the film Layangan Putus include themes, characterization and characterization, the conflict in the film Layangan Putus and what are the psychologic values in the film Layangan Putus by Mommy Eka Nur Prasetyawati. This study aims to describe structural aspects including themes, characterizations and characterizations, conflicts in Mommy Eka Nur Prasetyawati's Layangan Putus film and to describe psychological values in Mommy Eka Nur Prasetyawati's Layangan Putus film. This type of research is qualitative research and uses descriptive methods. The research data is in the form of sentences, paragraphs, which develop psychological values in the film Layangan Disconnect by Mommy Eka Nur Prasetyawati. The data collection technique in this study, namely, the data collection technique in this study was a literature study technique, namely a technique that uses written sources to obtain data. Researchers analyzed the data by reading the Layangan Putus film as a whole and repeatedly per episode to understand the contents of the film, making a synopsis of the Layangan Putus film to provide an overall picture of the story for both researchers and readers, analyzing per episode the psychological values contained in the film. Layagan Putus, classifying psychological values in Layagan Putus film, describing psychological values in Layagan Putus film, concluding the psychological values in Layagan Putus film and the implications for learning in high school. The conclusion from the analysis of the Putus Layangan Film by Mommy Eka Nur Prasetyawati is that there are several psychological values, namely Developmental psychology includes 3 scenes in episode 10B, episode 2A and episode 2B, Social psychology includes 3 scenes in episode 10B, episode 3A and episode 9B, Educational psychology includes 3 scenes in episode 10B and episode 2A, personality psychology and typology includes 1 scene in episode 4B, psychopathology includes 3 scenes in episode 6B and episode 8B, differential psychology and psychodiognostic includes 3 scenes in episode 10B, episode 9A and episode 3A, criminal psychology includes 3 scenes in episode 9B, episode 8A and episode 8A, Parapsychology includes 2 scenes in episode 9B and episode 3B, Comparative psychology includes 3 scenes in episode 4A, episode 1B and episode 10A, Adjustment psychology includes 3 scenes in episode 10B, episode 10A and 10B episodes.
The Influence of Principal Leadership, Discipline and Motivation on the Performance of Private Mts Teachers In Banyuasin Regency Khasanah, Esti Nur; Ismail, Gunawan; Moelyati, Trisniarty Adjeng
International Journal of Business, Management and Economics Vol. 5 No. 1 (2024): International Journal of Business, Management and Economics
Publisher : Training & Research Institute - Jeramba Ilmu Sukses (TRI-JIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47747/ijbme.v5i1.1583

Abstract

This research aims to describe the influence of school principal leadership, discipline and motivation on the performance of private MTs teachers in Banyuasin Regency in detail. The data testing method for measuring the variables in this research uses Multiple Linear Regression Analysis. Associative research type. The total respondents were 154 teachers from 20 private MTs in Banyuasin Regency. The research results show that: (1) Leadership, discipline and motivation simultaneously influence the performance of private MTs teachers in Banyuasin Regency. (2) In particular, leadership, discipline and motivation have a positive effect on the performance of private MTs teachers in Banyuasin Regency.
Analysis of Lead Concentration and Public Awareness of Health Impact in Cinangka and Cinangneng Villages Fatimah, Ratih; Susetyo, Budi; Ismail, Gunawan; Wibowo, Rimun; Hidayaturrahman, Haerul
PROMOTOR Vol. 8 No. 5 (2025): OKTOBER
Publisher : Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/pro.v8i5.1757

Abstract

Lead is a highly toxic metal that occurs naturally in the environment, but its extensive use by humans has significantly increased exposure levels and the associated risks to human health. This study aims to assess lead concentration in soil contaminated by used lead acid batteries (ULABs) and to evaluate community knowledge regarding lead and its health impacts in the Cinangka and Cinangneng Villages. This research is descriptive in nature. The lead concentration data was obtained from the RPFLH records of Bogor Regency in 2023, with 125 measurement points in Cinangka Village and 13 points in Cinangneng Village. For the community knowledge aspect, a questionnaire was administered to 76 respondents using an accidental sampling method. The findings reveal that the highest lead concentrations in both Cinangka and Cinangneng Villages have surpassed the TK-A limit, with total concentrations of 7,093.80 mg/kg in Cinangka Village and 7,307.35 mg/kg in Cinangneng Village, classifying the land as B3 waste category 1. Furthermore, while general public knowledge about the impacts and classifications of used battery waste is relatively high, awareness regarding the locations of contamination, methods for avoiding exposure, and the direct pollution in their environment remains low.
An Overview of Environmental Management Regulations in the Bogor City, West Java, Indonesia Hartono, Tjahjo Tri; Aminda, Renea Shinta; Ningrum, Almyanti; Fajar, Ibrahim; Aziz, Muhammad Jiddan; Zulaikha, Aidha; Susetyo, Budi; Rahma, Sukma Laksita; Ismail, Gunawan
Jurnal Rekayasa Lingkungan dan Biosistem Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/relibi.v1i2.643

Abstract

The Bogor City Government seeks to regulate the implementation of environmental protection and management in accordance with the principles of environmental protection and management and is guided by higher statutory regulations as stipulated in regional regulations. Re-examine Regional Regulation Number 1 of 2014 to ensure that these regional regulations are in accordance with established standards, plans, and norms. The approach used in this research is the evaluation of statutory regulations, which includes an inventory of materials, the evaluation of statutory regulations using six dimensions in which there are several variables and assessment indicators, and formulating recommendations to provide solutions to existing problems in statutory regulations. The assessment of Bogor City Regional Regulation Number 1 of 2014 concerning Environmental Protection and Management refers to several dimensions of evaluation of statutory regulations resulting in a recommendation, namely that this statutory regulations is urgently revoked and needs to be included in the long list of the 5-year Prolegda for its replacement statutory regulations. Several statutory regulations have become material for evaluating Bogor City Regional Regulation Number 1 of 2014 concerning related environmental protection and management, especially since the Central Government issued a policy regarding job creation. It is recommended that an academic manuscript be prepared on the Draft Regional Regulations for the City of Bogor concerning the Implementation of Environmental Protection and Management.
Co-Authors Adjeng Moelyati, Trisniarty Agustianda, Selpiana Angga Adriana Aziz, Muhammad Jiddan Bahagia Bahagia Budi Susetyo Danto Danto, Danto Darsita Suparno Deviro, Sonya Okta Dwikorawati, Syarifah Sofiah Eka Susilawati, Eka Fajar, Ibrahim Fatima, Ratih Fatimah, Ratih hery saputra Hidayaturrahman, Haerul Holipah, Holipah Husni Thamrin Irfan Fadhlillah Nugraha Khasanah, Esti Nur Khoiron Nazip, Khoiron Marliansya, Idham Syafri Marliansyah, Idham Syafri Marlina Ummas Genisa Meilinda Meilinda Melasari, Melasari MUHAMMAD ALI Mustopa Mustopa Ningrum, Almyanti Nugraha, Irfan Fadhlillah Rahma, Sukma Laksita Renea Shinta Aminda Rimun Wibowo, Rimun Sahrul Sidik Saripudin, Usep Sayaza, Mas Davino Sidik, Sahrul Sidik, Sahul Siti Rukiyah, Siti Sumah, Astrid SW Supriatini Supriatini, Supriatini Surismiati Surismiati Tjahjo Tri Hartono Wardarita, Ratu Zulaikha, Aidha