TULIP (TULISAN ILMIAH PENDIDIKAN )
Vol. 11 No. 2 (2022): TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan) : Jurnal Ilmiah Keguruan dan Ilmu Pendidikan

PERKEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI BERMAIN JEJAK KAKI

Tubagus Rahman (Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten)
Heni Herlina (Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten)
Salsabila (Mahasiswa Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini)



Article Info

Publish Date
21 Sep 2022

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui perkembangan motorik kasar melalui bermain jejak kaki Permasalahan Peneliti ini adalah Bagaimana Peningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Bermain Jejak Kaki? Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perkembangan motorik kasar melalui bermain jejak kaki. Penelitian yang dilakukan peneliti lakukan ini berupa penelitian studi Literature atau studi kepustakaan yang terdiri dari sumber primer dan sekunder. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti berupa sumber yang relevan sumbernya melihat dari sumber primer yang terdiri dari buku skripsi dan jurnal berupa buku, skripsi dan jurnal yang mengacu pada permainan jejak kaki. Pernyataan didukung oleh peneliti terdahulu yang dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar anak usia dini melalui bermain jejak kaki.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

tulip

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Jurnal TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan): Jurnal Ilmiah Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten adalah wadah Informasi berupa hasil penelitian, studi kepustakaan maupun tulisan ilmiah yang terkait dengan Pendidikan, Frekuensi terbit dua kali setahun. Artikel Jurnal TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan) ...