Journal of Community Service
Vol 4 No 2 (2022): JCS, Desember 2022

PENGEMBANGAN DIGITAL LEARNING MELALUI PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN DI SMPN 4 KUBUNG, KABUPATEN SOLOK, SUMATERA BARAT

Winda Agustiarmi (Unknown)
Sartika Anori (Unknown)
Zulwisli (Unknown)

Article Info

Publish Date
19 Dec 2022

Abstract

Perkembangan teknologi dirasa berkembang sangat pesat. Salah satunya dalam bidang pendidikan. Era new normal menuntut pembelajaran menuju pembelajaran digital. SMP 4 Kubung merupakan salah satu penerima bantuan BOS Kinerja dan Afirmasi, bantuan ini berupa perangkat IT yaitu tablet. Kondisi tablet aid belum terpakai secara optimal. tablet bantuan harus digunakan sebagai media pembelajaran digital di era New Normal. Melalui Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) guru dapat menggunakan guru dalam pengembangan pembelajaran digital melalui penggunaan tablet pendampingan kinerja dan afirmasi di era new normal. Metode PKM yang digunakan adalah Pelatihan dan Pendampingan. Hasil kegiatan PKM yang telah dilaksanakan mampu meningkatkan kompetensi guru dalam pembelajaran digital..

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
393.054 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Journal of Community Service
Website

Abbrev

JCS

Publisher

Ikatan Dosen Menulis

Subject

Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences

Description

Journal of Community Service (JCS) is a peer-reviewed journal that focuses on critical studies of community service. Investigated the education, science and technology, soio-economy and bussiness, and cultural & society. Besides focusing on the service of studies issues of basic education, JCS ...